對於教育三個資優生的心得，劉慶豐說，其實是自己一路摸索來的，他從不要求孩子考第一名，但他建議家長要親自陪著小孩成長，不能叫小孩去念書，自己卻在看電視，像他家中就沒有第四台﹔同時，也不要輕易放棄孩子，像他的二兒子奎麟國小時，一度是老師眼中的問題學生，但他對孩子有信心，終於陪奎麟走過來，也讓這塊璞玉發光。
和多數公教人員家庭一樣，劉慶豐相當重視孩子的教育，但他不迷信「明星學校」，三個孩子都依學區在住家附近的國小、國中就讀。
劉慶豐表示，奎蘭在小學一年級前，家中電視還裝有第四台，他和小孩都不自覺地被綁在電視機前，無形中失去很多讀書的時間，剛好第四台要漲價，他毅然決然地取消第四台，至今十幾年了，全家都只看無線電視台。
說到家裡沒第四台，奎蘭和奎麟說，沒什麼差別，也不會覺得和同學會有話題上的代溝，因為大家都忙著念書，同學間並不會特別討論電視節目。
劉慶豐認為，家長的陪伴對孩子是最重要的，現在很多家長會要求小孩去念書，自己卻坐在電視前，其實家長只要坐在孩子旁邊，不一定指導小孩念書，都可以讓孩子靜下心來好好讀書。
劉慶豐並舉奎麟的例子說，奎麟在小學三、四年級間，可能因為姊姊優秀表現的壓力，再加上和老師溝通不良，曾一度被視為問題學生，經常作業不寫、還偽造老師簽章，老師根本已經放棄他了，但他對小孩有信心，不斷鼓勵當時有點叛逆的奎麟，幸好奎麟後來多次出國參加數學競試，從中找回自信，開始展現優異的數學天分。
劉慶豐說，面對資優生，必須更重視他們的心理建設，像他從不要求孩子考第一名，也常會教育他們跌倒再爬起來，要能承受挫折。
不過，他也感嘆，國內資優教育的制度太僵化，很多事是靠他自己爭取而來，但小孩教育不容等待，他只好一路摸索，自己找路走。
心得：很佩服這位家長帶小孩子的想法與思考！陪著孩子一起成長才能知道他在學習過程中所遭遇到的困難，也可以讓孩子有種穩定的感覺！但是也不是一昧的幫助他，適時訓練他挫折容忍力也是必要的。
和多數公教人員家庭一樣，劉慶豐相當重視孩子的教育，但他不迷信「明星學校」，三個孩子都依學區在住家附近的國小、國中就讀。
劉慶豐表示，奎蘭在小學一年級前，家中電視還裝有第四台，他和小孩都不自覺地被綁在電視機前，無形中失去很多讀書的時間，剛好第四台要漲價，他毅然決然地取消第四台，至今十幾年了，全家都只看無線電視台。
說到家裡沒第四台，奎蘭和奎麟說，沒什麼差別，也不會覺得和同學會有話題上的代溝，因為大家都忙著念書，同學間並不會特別討論電視節目。
劉慶豐認為，家長的陪伴對孩子是最重要的，現在很多家長會要求小孩去念書，自己卻坐在電視前，其實家長只要坐在孩子旁邊，不一定指導小孩念書，都可以讓孩子靜下心來好好讀書。
劉慶豐並舉奎麟的例子說，奎麟在小學三、四年級間，可能因為姊姊優秀表現的壓力，再加上和老師溝通不良，曾一度被視為問題學生，經常作業不寫、還偽造老師簽章，老師根本已經放棄他了，但他對小孩有信心，不斷鼓勵當時有點叛逆的奎麟，幸好奎麟後來多次出國參加數學競試，從中找回自信，開始展現優異的數學天分。
劉慶豐說，面對資優生，必須更重視他們的心理建設，像他從不要求孩子考第一名，也常會教育他們跌倒再爬起來，要能承受挫折。
不過，他也感嘆，國內資優教育的制度太僵化，很多事是靠他自己爭取而來，但小孩教育不容等待，他只好一路摸索，自己找路走。
心得：很佩服這位家長帶小孩子的想法與思考！陪著孩子一起成長才能知道他在學習過程中所遭遇到的困難，也可以讓孩子有種穩定的感覺！但是也不是一昧的幫助他，適時訓練他挫折容忍力也是必要的。
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